- 三三云1
- 三三云2
- 第01集
- 第02集
- 第03集
- 第1集
- 第2集
- 第3集
我们的孩子足够坚强吗？中式学校
- 主演：
- 内详
- 备注：
- 全3集
- 类型：
- 纪录片
- 导演：
- 内详
- 年代：
- 2015
- 地区：
- 英国
- 更新：
- 2024-03-23 11:29
- 简介：
- 纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。中国式教学的特点是严厉，时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名次列在前面。但是，用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗？参加试验的老师和学生又是怎么想的呢？他们有什么体会？首先，.....详细
相关纪录片
我们的孩子足够坚强吗？中式学校剧情简介
纪录片讲的是让5名中国老师在英国南部汉普郡的一所中学实施4周中国式教学试验的故事。中国式教学的特点是严厉，时间长。中国学生在一些知名的国际考试中总是名次列在前面。但是，用中国的教学方法来教育英国的中学生可行吗？参加试验的老师和学生又是怎么想的呢？他们有什么体会？首先，作为试验的一部分，中国老师接管了一个由50名学生组成的9年级的班。这些学生在四个星期的时间里，要穿统一的校服，每天早上7点到校，在校时间长达12个小时，中间有两次吃饭休息时间。每周还要举行一次升中国国旗的仪式。而课堂上主要以记笔记为主。同时，还要参加集体练习。学生们还要负责打扫教室等。
我们的孩子足够坚强吗？中式学校相关影评
讨论：英国学校能从中国教育体系中学点什么？
最近的研究好像显示了这么个结论：中国夸自己的教育体系是世界上最好的之一，而英国只能远远的跟在后面。经过长时间的关于竞争力和纪律的研究，我们也很清楚的看到为什么中国教育被认为世界上最好的。另一方面，也有报道显示，中国渐渐更倾向于让学生接受英国式的教育，因为中国家长们认为，这样培养出来的学生更有创造力。
所以，你怎么看？
态度
Josh Powell
中英两国的教育体系都只有一个问题：学生如果态度不对，就不会接受和适应好的教育方法。
中国的教学方法没有问题，然而接受这个需要好的听话的乖学生，中国学生从小的环境就要求他们乖乖的，所以他们可以和这种教学方法结合的很完美。
相反的，用这种方法去教育散漫而没有纪律性的学生，只会酝酿冲突。英国学生习惯了和老师讨论问题进而弄懂问题（虽然有些很冒尖的学生也不喜欢这种通过讨论来学习的方法），英国相对宽松环境的下，学生和讨论式的教学方法更能匹配。
教育给学生带来的最明显的好处，就是学生知识的增长和理解力的提高。相比之下，中国学生学的更多，理解的也更好。
之所以这样也是因为态度，（像中国）对学生更严格，于是得到了更好的学生，更好的考试结果，（而像英国）允许学生松散随意，于是让学生有了一个不一样的童年，让他们自己也更多样化。
就我个人而言我更倾向于中国式的教学方法，老师和学生都适应这套方法之后，学生的不会胡来，我们也不再鼓励学生的那些愚蠢的行为，让学生树立一个简单的信念和观点：相信权威（中国式教育），他们就能更成熟。
不懂得珍惜
Baby Hip hop
我是一个中国姑娘。
我只是想说，这些自律性差的英国学生，太不懂的珍惜了。我来补充点事实：你们六点半起床，我们六点或者五点半就起床了。你们还能做早操，但俺们国家早操都被跑步取代了，有些地儿干脆连早锻炼都取消了。我以前学校的早操，则直接就是广场舞。在中国，眼保健操在中学时期就直接取消了。
还包饺子，还课外活动，还扇子舞，我勒个去，更是想都别想。我们一上午四节课，早上还有早自习，下午三节课，中间还夹杂个自习。我没有晚自习，应为我在七年级。
我觉得英语教学也应该改革，增强学生的学习意愿，同时减少中国学生学习的障碍。
还有，中国学生嘴上口口声声要改革，但实际上顶多也就是想想。我毕业这多年了，改过吗？
英中两国学校体系对比
Liz Court
这个节目中的英国学生看起来是典型的英国年轻学生，他们很难长时间的对一个事情集中精力。而相应的，中国人则从出生开始，就被家长、远房亲戚、老师还有其它年长的人，灌输了一套完全不一样的准则，关于服从、自律在中国人成长过程中，简直就是他们的一部分。
现在的英国年轻人远没有我们那个年代的人懂礼貌守规矩啦。整个英国社会都没有以前那么懂礼貌守规矩。现在的年轻人模仿的是他们的家长和周围的人，这也是为什么英国的老师们不得不如此拼命的工作，去改进他们的教学方法，去循序渐进的诱导和激励学生的原因。想想我们这些五十年代六十年代成长起来的人，我们当时多么有礼貌，多么会尊重人，从来不会粗鲁的和别人讲话，和现在的年轻人相比有云泥之别。
这个节目也没有显示教育对于年轻人的重要价值。在中国，他们工厂流水线一样的生产学术成功。中国很擅长学生们通过考试，但是他们不教小孩如何思考如何探索如何变得有创造性。 中英两国的教育都各有利弊，但是一点，中国那种绝对服从权威的路数绝不能强加在英国学生身上，然后就指望英国学生神奇的变乖。
还有一点，千万莫忘记了，同志们，这是电视节目——主要是为了娱乐而产生的东东。如果你们能看到被导演剪掉的地方，那才更有意思咧。
教育VS训练
B Hartwell
教育和训练是两码事，同志们一定要拎得清哇。
中国的教育体系是被某种价值观驱动的：无论你赞同与否，这些价值观可能和这些名词有关系：家庭、责任、努力等等等。
然而，英国的教育体系好像是被其它的东西驱动的（这些东西我们也不太好称呼其为价值观）。这些东西可能是：及时的奖励、有意思的内容、时尚、现大洋等等等。总体来说就是一些非常功利的取舍，也就是说我们更多的是在想：我是从选择A得到的好处多一点呢，还是选择B得到的好处多一点呢？哦，顺便提一句，自由并不是价值观，因为它本身表达不出自由到底是为了什么。
比如在第一集里面的一些例子：我为什么要学数学？我学了数学有什么好处。中国人说的“虚心使人进步骄傲使人落后”，“虚心”并不是一个有形的商品，而是一种价值观，刻意为之努力的那种。
所以中英两国的教学方法之间巨大鸿沟，你一眼就看到了。
在英国，或者说现阶段的绝大部分西方国家，我们中的绝大多数只是被训练为一个合格的消费者，也仅此而已。这也是为什么我们有了这么一套教育体系的原因，所以，我们又有什么好抱怨的呢？"<>"" && "BBC在网络上的播放链接后面后一个讨论区，我去看了一下，感觉他们还挺羡慕我们的中式教育。我把排在最前面的几条跟帖翻译了一下，英文不好的可以凑活看一下。原帖：http://www.open.edu/openlearn/education/debate-what-can-british-schools-learn-the-chinese-education-system
讨论：英国学校能从中国教育体系中学点什么？
最近的研究好像显示了这么个结论：中国夸自己的教育体系是世界上最好的之一，而英国只能远远的跟在后面。经过长时间的关于竞争力和纪律的研究，我们也很清楚的看到为什么中国教育被认为世界上最好的。另一方面，也有报道显示，中国渐渐更倾向于让学生接受英国式的教育，因为中国家长们认为，这样培养出来的学生更有创造力。
所以，你怎么看？
态度
Josh Powell
中英两国的教育体系都只有一个问题：学生如果态度不对，就不会接受和适应好的教育方法。
中国的教学方法没有问题，然而接受这个需要好的听话的乖学生，中国学生从小的环境就要求他们乖乖的，所以他们可以和这种教学方法结合的很完美。
相反的，用这种方法去教育散漫而没有纪律性的学生，只会酝酿冲突。英国学生习惯了和老师讨论问题进而弄懂问题（虽然有些很冒尖的学生也不喜欢这种通过讨论来学习的方法），英国相对宽松环境的下，学生和讨论式的教学方法更能匹配。
教育给学生带来的最明显的好处，就是学生知识的增长和理解力的提高。相比之下，中国学生学的更多，理解的也更好。
之所以这样也是因为态度，（像中国）对学生更严格，于是得到了更好的学生，更好的考试结果，（而像英国）允许学生松散随意，于是让学生有了一个不一样的童年，让他们自己也更多样化。
就我个人而言我更倾向于中国式的教学方法，老师和学生都适应这套方法之后，学生的不会胡来，我们也不再鼓励学生的那些愚蠢的行为，让学生树立一个简单的信念和观点：相信权威（中国式教育），他们就能更成熟。
不懂得珍惜
Baby Hip hop
我是一个中国姑娘。
我只是想说，这些自律性差的英国学生，太不懂的珍惜了。我来补充点事实：你们六点半起床，我们六点或者五点半就起床了。你们还能做早操，但俺们国家早操都被跑步取代了，有些地儿干脆连早锻炼都取消了。我以前学校的早操，则直接就是广场舞。在中国，眼保健操在中学时期就直接取消了。
还包饺子，还课外活动，还扇子舞，我勒个去，更是想都别想。我们一上午四节课，早上还有早自习，下午三节课，中间还夹杂个自习。我没有晚自习，应为我在七年级。
我觉得英语教学也应该改革，增强学生的学习意愿，同时减少中国学生学习的障碍。
还有，中国学生嘴上口口声声要改革，但实际上顶多也就是想想。我毕业这多年了，改过吗？
英中两国学校体系对比
Liz Court
这个节目中的英国学生看起来是典型的英国年轻学生，他们很难长时间的对一个事情集中精力。而相应的，中国人则从出生开始，就被家长、远房亲戚、老师还有其它年长的人，灌输了一套完全不一样的准则，关于服从、自律在中国人成长过程中，简直就是他们的一部分。
现在的英国年轻人远没有我们那个年代的人懂礼貌守规矩啦。整个英国社会都没有以前那么懂礼貌守规矩。现在的年轻人模仿的是他们的家长和周围的人，这也是为什么英国的老师们不得不如此拼命的工作，去改进他们的教学方法，去循序渐进的诱导和激励学生的原因。想想我们这些五十年代六十年代成长起来的人，我们当时多么有礼貌，多么会尊重人，从来不会粗鲁的和别人讲话，和现在的年轻人相比有云泥之别。
这个节目也没有显示教育对于年轻人的重要价值。在中国，他们工厂流水线一样的生产学术成功。中国很擅长学生们通过考试，但是他们不教小孩如何思考如何探索如何变得有创造性。 中英两国的教育都各有利弊，但是一点，中国那种绝对服从权威的路数绝不能强加在英国学生身上，然后就指望英国学生神奇的变乖。
还有一点，千万莫忘记了，同志们，这是电视节目——主要是为了娱乐而产生的东东。如果你们能看到被导演剪掉的地方，那才更有意思咧。
教育VS训练
B Hartwell
教育和训练是两码事，同志们一定要拎得清哇。
中国的教育体系是被某种价值观驱动的：无论你赞同与否，这些价值观可能和这些名词有关系：家庭、责任、努力等等等。
然而，英国的教育体系好像是被其它的东西驱动的（这些东西我们也不太好称呼其为价值观）。这些东西可能是：及时的奖励、有意思的内容、时尚、现大洋等等等。总体来说就是一些非常功利的取舍，也就是说我们更多的是在想：我是从选择A得到的好处多一点呢，还是选择B得到的好处多一点呢？哦，顺便提一句，自由并不是价值观，因为它本身表达不出自由到底是为了什么。
比如在第一集里面的一些例子：我为什么要学数学？我学了数学有什么好处。中国人说的“虚心使人进步骄傲使人落后”，“虚心”并不是一个有形的商品，而是一种价值观，刻意为之努力的那种。
所以中英两国的教学方法之间巨大鸿沟，你一眼就看到了。
在英国，或者说现阶段的绝大部分西方国家，我们中的绝大多数只是被训练为一个合格的消费者，也仅此而已。这也是为什么我们有了这么一套教育体系的原因，所以，我们又有什么好抱怨的呢？"<>"暂时没有网友评论该影片"}
@豆瓣短评
BBC在网络上的播放链接后面后一个讨论区，我去看了一下，感觉他们还挺羡慕我们的中式教育。我把排在最前面的几条跟帖翻译了一下，英文不好的可以凑活看一下。原帖：http://www.open.edu/openlearn/education/debate-what-can-british-schools-learn-the-chinese-education-system
讨论：英国学校能从中国教育体系中学点什么？
最近的研究好像显示了这么个结论：中国夸自己的教育体系是世界上最好的之一，而英国只能远远的跟在后面。经过长时间的关于竞争力和纪律的研究，我们也很清楚的看到为什么中国教育被认为世界上最好的。另一方面，也有报道显示，中国渐渐更倾向于让学生接受英国式的教育，因为中国家长们认为，这样培养出来的学生更有创造力。
所以，你怎么看？
态度
Josh Powell
中英两国的教育体系都只有一个问题：学生如果态度不对，就不会接受和适应好的教育方法。
中国的教学方法没有问题，然而接受这个需要好的听话的乖学生，中国学生从小的环境就要求他们乖乖的，所以他们可以和这种教学方法结合的很完美。
相反的，用这种方法去教育散漫而没有纪律性的学生，只会酝酿冲突。英国学生习惯了和老师讨论问题进而弄懂问题（虽然有些很冒尖的学生也不喜欢这种通过讨论来学习的方法），英国相对宽松环境的下，学生和讨论式的教学方法更能匹配。
教育给学生带来的最明显的好处，就是学生知识的增长和理解力的提高。相比之下，中国学生学的更多，理解的也更好。
之所以这样也是因为态度，（像中国）对学生更严格，于是得到了更好的学生，更好的考试结果，（而像英国）允许学生松散随意，于是让学生有了一个不一样的童年，让他们自己也更多样化。
就我个人而言我更倾向于中国式的教学方法，老师和学生都适应这套方法之后，学生的不会胡来，我们也不再鼓励学生的那些愚蠢的行为，让学生树立一个简单的信念和观点：相信权威（中国式教育），他们就能更成熟。
不懂得珍惜
Baby Hip hop
我是一个中国姑娘。
我只是想说，这些自律性差的英国学生，太不懂的珍惜了。我来补充点事实：你们六点半起床，我们六点或者五点半就起床了。你们还能做早操，但俺们国家早操都被跑步取代了，有些地儿干脆连早锻炼都取消了。我以前学校的早操，则直接就是广场舞。在中国，眼保健操在中学时期就直接取消了。
还包饺子，还课外活动，还扇子舞，我勒个去，更是想都别想。我们一上午四节课，早上还有早自习，下午三节课，中间还夹杂个自习。我没有晚自习，应为我在七年级。
我觉得英语教学也应该改革，增强学生的学习意愿，同时减少中国学生学习的障碍。
还有，中国学生嘴上口口声声要改革，但实际上顶多也就是想想。我毕业这多年了，改过吗？
英中两国学校体系对比
Liz Court
这个节目中的英国学生看起来是典型的英国年轻学生，他们很难长时间的对一个事情集中精力。而相应的，中国人则从出生开始，就被家长、远房亲戚、老师还有其它年长的人，灌输了一套完全不一样的准则，关于服从、自律在中国人成长过程中，简直就是他们的一部分。
现在的英国年轻人远没有我们那个年代的人懂礼貌守规矩啦。整个英国社会都没有以前那么懂礼貌守规矩。现在的年轻人模仿的是他们的家长和周围的人，这也是为什么英国的老师们不得不如此拼命的工作，去改进他们的教学方法，去循序渐进的诱导和激励学生的原因。想想我们这些五十年代六十年代成长起来的人，我们当时多么有礼貌，多么会尊重人，从来不会粗鲁的和别人讲话，和现在的年轻人相比有云泥之别。
这个节目也没有显示教育对于年轻人的重要价值。在中国，他们工厂流水线一样的生产学术成功。中国很擅长学生们通过考试，但是他们不教小孩如何思考如何探索如何变得有创造性。 中英两国的教育都各有利弊，但是一点，中国那种绝对服从权威的路数绝不能强加在英国学生身上，然后就指望英国学生神奇的变乖。
还有一点，千万莫忘记了，同志们，这是电视节目——主要是为了娱乐而产生的东东。如果你们能看到被导演剪掉的地方，那才更有意思咧。
教育VS训练
B Hartwell
教育和训练是两码事，同志们一定要拎得清哇。
中国的教育体系是被某种价值观驱动的：无论你赞同与否，这些价值观可能和这些名词有关系：家庭、责任、努力等等等。
然而，英国的教育体系好像是被其它的东西驱动的（这些东西我们也不太好称呼其为价值观）。这些东西可能是：及时的奖励、有意思的内容、时尚、现大洋等等等。总体来说就是一些非常功利的取舍，也就是说我们更多的是在想：我是从选择A得到的好处多一点呢，还是选择B得到的好处多一点呢？哦，顺便提一句，自由并不是价值观，因为它本身表达不出自由到底是为了什么。
比如在第一集里面的一些例子：我为什么要学数学？我学了数学有什么好处。中国人说的“虚心使人进步骄傲使人落后”，“虚心”并不是一个有形的商品，而是一种价值观，刻意为之努力的那种。
所以中英两国的教学方法之间巨大鸿沟，你一眼就看到了。
在英国，或者说现阶段的绝大部分西方国家，我们中的绝大多数只是被训练为一个合格的消费者，也仅此而已。这也是为什么我们有了这么一套教育体系的原因，所以，我们又有什么好抱怨的呢？
讨论：英国学校能从中国教育体系中学点什么？
最近的研究好像显示了这么个结论：中国夸自己的教育体系是世界上最好的之一，而英国只能远远的跟在后面。经过长时间的关于竞争力和纪律的研究，我们也很清楚的看到为什么中国教育被认为世界上最好的。另一方面，也有报道显示，中国渐渐更倾向于让学生接受英国式的教育，因为中国家长们认为，这样培养出来的学生更有创造力。
所以，你怎么看？
态度
Josh Powell
中英两国的教育体系都只有一个问题：学生如果态度不对，就不会接受和适应好的教育方法。
中国的教学方法没有问题，然而接受这个需要好的听话的乖学生，中国学生从小的环境就要求他们乖乖的，所以他们可以和这种教学方法结合的很完美。
相反的，用这种方法去教育散漫而没有纪律性的学生，只会酝酿冲突。英国学生习惯了和老师讨论问题进而弄懂问题（虽然有些很冒尖的学生也不喜欢这种通过讨论来学习的方法），英国相对宽松环境的下，学生和讨论式的教学方法更能匹配。
教育给学生带来的最明显的好处，就是学生知识的增长和理解力的提高。相比之下，中国学生学的更多，理解的也更好。
之所以这样也是因为态度，（像中国）对学生更严格，于是得到了更好的学生，更好的考试结果，（而像英国）允许学生松散随意，于是让学生有了一个不一样的童年，让他们自己也更多样化。
就我个人而言我更倾向于中国式的教学方法，老师和学生都适应这套方法之后，学生的不会胡来，我们也不再鼓励学生的那些愚蠢的行为，让学生树立一个简单的信念和观点：相信权威（中国式教育），他们就能更成熟。
不懂得珍惜
Baby Hip hop
我是一个中国姑娘。
我只是想说，这些自律性差的英国学生，太不懂的珍惜了。我来补充点事实：你们六点半起床，我们六点或者五点半就起床了。你们还能做早操，但俺们国家早操都被跑步取代了，有些地儿干脆连早锻炼都取消了。我以前学校的早操，则直接就是广场舞。在中国，眼保健操在中学时期就直接取消了。
还包饺子，还课外活动，还扇子舞，我勒个去，更是想都别想。我们一上午四节课，早上还有早自习，下午三节课，中间还夹杂个自习。我没有晚自习，应为我在七年级。
我觉得英语教学也应该改革，增强学生的学习意愿，同时减少中国学生学习的障碍。
还有，中国学生嘴上口口声声要改革，但实际上顶多也就是想想。我毕业这多年了，改过吗？
英中两国学校体系对比
Liz Court
这个节目中的英国学生看起来是典型的英国年轻学生，他们很难长时间的对一个事情集中精力。而相应的，中国人则从出生开始，就被家长、远房亲戚、老师还有其它年长的人，灌输了一套完全不一样的准则，关于服从、自律在中国人成长过程中，简直就是他们的一部分。
现在的英国年轻人远没有我们那个年代的人懂礼貌守规矩啦。整个英国社会都没有以前那么懂礼貌守规矩。现在的年轻人模仿的是他们的家长和周围的人，这也是为什么英国的老师们不得不如此拼命的工作，去改进他们的教学方法，去循序渐进的诱导和激励学生的原因。想想我们这些五十年代六十年代成长起来的人，我们当时多么有礼貌，多么会尊重人，从来不会粗鲁的和别人讲话，和现在的年轻人相比有云泥之别。
这个节目也没有显示教育对于年轻人的重要价值。在中国，他们工厂流水线一样的生产学术成功。中国很擅长学生们通过考试，但是他们不教小孩如何思考如何探索如何变得有创造性。 中英两国的教育都各有利弊，但是一点，中国那种绝对服从权威的路数绝不能强加在英国学生身上，然后就指望英国学生神奇的变乖。
还有一点，千万莫忘记了，同志们，这是电视节目——主要是为了娱乐而产生的东东。如果你们能看到被导演剪掉的地方，那才更有意思咧。
教育VS训练
B Hartwell
教育和训练是两码事，同志们一定要拎得清哇。
中国的教育体系是被某种价值观驱动的：无论你赞同与否，这些价值观可能和这些名词有关系：家庭、责任、努力等等等。
然而，英国的教育体系好像是被其它的东西驱动的（这些东西我们也不太好称呼其为价值观）。这些东西可能是：及时的奖励、有意思的内容、时尚、现大洋等等等。总体来说就是一些非常功利的取舍，也就是说我们更多的是在想：我是从选择A得到的好处多一点呢，还是选择B得到的好处多一点呢？哦，顺便提一句，自由并不是价值观，因为它本身表达不出自由到底是为了什么。
比如在第一集里面的一些例子：我为什么要学数学？我学了数学有什么好处。中国人说的“虚心使人进步骄傲使人落后”，“虚心”并不是一个有形的商品，而是一种价值观，刻意为之努力的那种。
所以中英两国的教学方法之间巨大鸿沟，你一眼就看到了。
在英国，或者说现阶段的绝大部分西方国家，我们中的绝大多数只是被训练为一个合格的消费者，也仅此而已。这也是为什么我们有了这么一套教育体系的原因，所以，我们又有什么好抱怨的呢？