语文故事:失物招领

语文故事:失物招领

主演:
内详
备注:
类型:
微电影 剧情,动画,短片,奇幻
导演:
内详
年代:
2013
地区:
内地
更新:
2017-02-24 13:23
简介:
为弘扬社会主义先进文化,丰富青少年业余文化生活,发现和引进新的艺术人才,为热爱表演的孩子们提供学习锻炼、施展才华的共同舞台,中央电视台、山东教育电视台、北京天博国际文化传媒有限公司与北京博泰中兴文化传播有限公司联合制作(推出)中国第一部中小学教材剧集《中国故事》。 《.....详细
相关微电影
语文故事:失物招领剧情简介
为弘扬社会主义先进文化,丰富青少年业余文化生活,发现和引进新的艺术人才,为热爱表演的孩子们提供学习锻炼、施展才华的共同舞台,中央电视台、山东教育电视台、北京天博国际文化传媒有限公司与北京博泰中兴文化传播有限公司联合制作(推出)中国第一部中小学教材剧集《中国故事》。 《中国故事》共687集。它以中小学生学校教科书的内容为基础。继往开来……为弘扬社会主义先进文化,丰富青少年业余文化生活,发现和引进新的艺术人才,为热爱表演的孩子们提供学习锻炼、施展才华的共同舞台、中央电视台、山东教育电视台、北京天博国际文化传媒有限公司、北京博泰中兴文化传播有限公司联合制作(推出)中国第一部中小学教材系列《中国故事》。 《中国故事》共687集。题材基本遵循课本原意,以情景再现的形式改编,既增加了孩子的学习乐趣,又加深了学生对课本的理解。
语文故事:失物招领相关影评
@豆瓣短评
这片子讲故事的手法并不高明,表达的也依旧是那点太多人都在无奈的无奈:社会化,忙于琐事,失去好奇与热爱,感觉冷漠然后自己也冷漠下去。还有讲故事者本身作为一个不太能融入环境,对其他更不能融入环境的事物那点稍稍复杂的感情。
这样的故事容易得到共鸣,却不能激发我们去改变些什么,其间的情感仅供观赏而已。
出色的地方还是对假想世界充满想象力的描绘和神秘忧伤的画风。也更喜欢它作为绘本,静止的画面让人注意到许多会心的细节。
这本和原来看过的一本《抵岸》里的假象世界十分相像,虽然后者的情节和画风相比之下更现实主义一些。他笔下的世界里没有生命的城市和生活其间的有生命的存在是脱离的:高大生硬几乎没有窗户的建筑,一成不变的单侧光和清晰鲜明的阴影让人想起基里柯。加上随处可见的工业设置,所构成的环境算是蒸汽朋克了。但,人物和其他生物却完全没有工业气息而是充满童话色彩,即便它们身穿大锅炉头顶冒蒸汽或者脑袋上长着电灯泡。他们是鲜活的单纯的善良的让人同情也同情别人的。
——所以即便忧伤了,织出的这个梦却还是有个乐观的内在吧。还是相信生命相信情感的。不是告诉我们某个阴暗小巷后面藏着个阳光明媚的乌托邦吗?
我也长太大了,人变得太笨,连个字幕都不会做了……
0015-0017 《失物招领》
0035-0037 想听个故事吗?
0038-0040 我本来会讲好多有意思的故事
0041-0044 有的搞笑到能把你笑晕过去
0045-0048 有的可怕到你永远也不想重讲一遍
0050-0052 可这些我现在都想不起来了
0054-0056 还是给你讲讲那次我碰到那个“丢失物”的事儿吧
0102-0104 好多个夏天以前的事了 在海滩上
0106-0109 我像往常一样不知疲倦地收集着我的瓶盖儿
0110-0112 直到我看到了“它”
0127-0128 它在那儿什么也没干
0130-0131 就这么坐着
0132-0133 看上去很奇怪的样子
0135-0137 就是那种忧伤的 迷惘的样子啊
0140-0142 别人都没注意到它
0143-0145 大概都在忙别的吧
0153-0154 “喂?”
0241-0243 它倒是挺友好的
0244-0245 我几乎整个下午都跟它一起玩儿
0250-0252 可开心了
0253-0256 可我老是觉得有点儿不对劲
0307-0308 随着时间越来越晚
0309-0313 有人把它认领回家的可能性也就越来越小
0314-0316 很快我就不得不接受这个不幸的现实:
0317-0319 它丢失了
0331-0333 我问了好几个人 想看看他们知不知道关于“它”的事
0406-0408 我带着那个“丢失物”到Pete那里去
0409-0411 Pete可是个无事不知无事不晓的人
0414-0415 “挺酷的嘛” 他说
0418-0419 Pete 并不知道“它”是个神马东东
0421-0422 不过他说了句他自己的老话——
0423-0425 所有的物质表现都可以通过
0426-0429 细致观察、校准测量和控制试验的方法
0430-0431 进行鉴定
0447-0449 可最后,Pete也无奈了
0451-0453 他认为这个“失物”既没什么来源,也没什么归属
0454-0457 有些东西就是这样啊,他说
0458-0500 它们就是彻底地丢了呗
0505-0507 我于是只好把“它”带回家去
0512-0513 就我爸妈来说
0514-0517 可想而知我妈会嫌它脚有多脏
0520-0522 而我爸还会担心它带有怪病
0525-0527 他俩都想让我把它从哪儿带来的再送它回哪儿去
0528-0529 “可它走丢了啊!”我说
0531-0533 这句话也没起什么作用
0539-0541 我决定把“它”藏在棚子里
0541-0544 至少藏到我能想出办法来
0545-0548 总不能把它扔到大街上不管吧
0655-0657 “丢失物”在那儿还挺开心的
0658-0700 可我也不可能永远把它藏在棚子里啊
0701-0705 我爸妈出来找个锤子什么之类的不就露馅儿了么
0706-0708 还真是个难题
0716-0720 “您正感到日常生活的秩序被意外地打乱了吗?”
0721-0723 “您在为无人认领的物品所困扰吗?”
0724-0726 “叫不出名字的物件儿,”
0727-0729 “来源不明的麻烦玩意儿,”
0730-0732 “根本就不属于这里的东西?”
0733-0734 “别怕!”
0735-0737 “在我们这儿您可以将它们束之高阁啦”
0739-0740 “联邦零碎物件部”
0742-0745 第二天早上我们搭电车大老远地赶到城里
0800-0804 我们来到一幢没有窗户的灰色高大建筑前
0809-0810 这儿闻起来有消毒剂的味道
0846-0848 “那个……我这儿有个丢失了的物件”
0849-0850 我跟那个前台接待说
0851-0852 “把这些表填了吧”
0854-0855 她叹道
0922-0924 我正张望着想找张桌子
0925-0928 突然感到有什么人碰了碰我的胳膊肘
0929-0931 一个细小的声音说
0932-0935 “你真的在乎这东西的话就不该把它留在这儿”
0936-0940 “这里是为遗忘和抛弃而准备的”
0941-0942 “给你这个”
0944-0946 “谢谢啦” 我说
0950-0952 “不要把它留在这里……”
0957-0959 这上面应该是个符号吧
1000-1001 看起来没那么重要
1002-1004 但确是指向某个地方
1056-1058 终于我们像是来到该来的地方了
1029-1104 在某个无名小巷黑暗的夹缝里
1105-1108 那种你要是不去找的话根本都不会知道它存在的地方
1412-1414 我至今仍然时常想起那个“丢失物”
1416-1418 尤其是当我不经意看见那些与周围不协调的物件儿时
1422-1427 那些看起来奇怪、忧伤、迷惘的物件儿
1429-1431 现在它们越来越少见了
1433-1435 也许丢失物已经为数不多了
1436-1437 或者……
1438-1440 也许是我不再会注意到它们了
1441-1443 也忙别的事情去了吧