孩子的世界是单纯而无知的。希望越来越多的老师能有这样良好的职业道德，给学生更多的爱和宽容，用心教育他们的心灵。孩子的世界是单纯而无知的。希望越来越多的老师能有这样良好的职业道德，给学生更多的爱和宽容，用心教育他们的心灵。

首先，这是很久以来让我感到生理上反感的第一片，大多数B级片或者恐怖片造成的生理反应远远不如这个片子的一些片断来的生猛，其中男主人公剥落指甲的镜头能和布努艾诺的那个切开眼球的镜头相比，引起一种发自内心的颤栗。这部电影会让我做恶梦的。
但是，这又是一部不可思议的平实的电影，没有任何的修饰和渲染，作者也没有任何偏倚地只是白描般的描述了这位困扰的精神分裂症户患者的最后几天。导演惊人地将宁静和嘈杂融为一体，画面是缓慢平实的，整个电影台词简化到最少，但几乎一分钟也没有间隙地营造出一种耳鸣的效果，参杂着主人公幻听中的暴力倾向的咆哮（象征着恐惧），孩子天真的笑声和哭声（男主人公的希望和救赎），信号模糊的电台和高频度的蜂鸣（男主人公混乱的思想，也可能隐喻外部世界对他的迫害）。
这部电影是部奇妙的电影，因为它在视觉上和听觉上营造了两种不同的感觉，尤其在听觉感受的营造上，开创了一种新颖又让人印象深刻的代入式的感受，和视觉画面融合在一起大大丰富了对主人公内心世界的表现力，在很多地方产生了绝妙的化学反应，比如一望无际的公路的画面配合黑人咆哮的声音，比如图书里孩子的画片和背景声音里相应的喜怒哀乐的声音，比如在收养所主人公30秒钟的耳鸣等，都实现了比任何台词更贴切生动的表现力。
所以对剧情的诠释，比如男主人公是否杀了那个女孩反而显得不那么重要了（至少我没看懂事不是他），因为无论是不是他，他都是受害者。我们能深深感受到他饱受折磨得灵魂和善意的渺小的希望，这一切都使他显出一种悲伤的英雄主义。